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大颗粒搭建

  大颗粒课程主要面向3-5岁的儿童,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。

大颗粒对孩子有什么好处

  01 积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展;

  02 培养少儿手眼协调语言表达空间感知;

  03 通过各种颜色,不同形状的积木搭建来发现自我感知世界,锻炼幼儿的空间感知能力;

  04 通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。

大颗粒搭建(图1)

大颗粒搭建课程

  学期:

  幼儿小班下-----大颗粒1阶

  幼儿中班上-----大颗粒2阶

  幼儿中班下-----大颗粒3阶


  课程内容设置:

  一阶:事物认知、语言交流

  二阶:动力结构、工程科普

  三阶:机械动力、作品设计

  特色:24课时/学期,根据孩子成长阶段特点。匹配特定课程,全方位培养学习兴趣。


  竞赛出口:

  RECRC国际机器人大赛---大颗粒创作;乐高FLL---Discover

大颗粒搭建(图2)

大颗粒动力课程

  学期:

  幼儿大班上-----大颗粒动力1阶

  幼儿大班下-----大颗粒动力2阶


  课程特色:

  在大颗粒套件的基础上增加简单的动力、传感器模块,让搭建作品自己动起来,提升学生的三维立体感以及空间想象力,同时培养学生的逻辑编程思维,为后续动力搭建做好过渡

  特色:24课时/学期,编程(无屏)启蒙。


  竞赛出口:

  RECRC国际机器人大赛---大颗粒创作;乐高FLL---Discover